黄乐：1967年生，中共党员，1989年毕业于阜阳师范大学物理系，中学高级教师，现任宁国中学副校长。系宣城市第三届青年骨干教师、宁国市青年骨干教师。历任学校团干、校长办公室主任、政教处主任，2002年任宁国中学副校长，分管德育、体育、安全等工作。由于工作成绩突出，曾荣获宣城市“骨干校长”、宣城市优秀团干、宣城市电教先进工作者和宁国市先进教育工作者、宁国市优秀党员等荣誉称号。

　　自从教以来，坚持一线教学工作，教学成绩在宣城市统考中一直名列前茅。参加两个省级课题的研究，主持一项地级课题研究，有多篇论文在省地发表或获奖。

　　诚于做人 恒于做事

　　宁国中学与宁阳中学合并伊始，他担任宁国中学政教处主任，积极创新德育工作机制，制定了《宁国中学班级量化考核体系》，确保了德育工作的实效性。重新调整《宁国中学礼仪常规，内容完整，要求精致，使该校校园面貌焕然一新，并得到市教体局肯定并推广至全市各中小学。

　　近几年随着高中教育的迅速发展，宁国中学高中部每年招生均在一千人左右，在校班级已达50个，管理工作日益艰巨。黄乐老师及时调整思路，成立了在校长室领导下的年级工作指导组，三个年级相对独立，学校各职能部门直接进入年级组工作，提高了工作效率，同时也加强了部门之间的协同作战，收效明显。

　　在工作中他创建了“三位一体”的德育工作网络。积极推进学生家长参与德育工作管理：一是以学校为龙头，发挥主渠道作家庭作用，建立和完善家长委员会和家访制度；三是以社会为平台，开辟爱国主义教育基地，发挥它们在学校德育工作中的重要作用，“三位一体”的德育网络的创建，使该校德育工作水平又上了一个新的台阶。

　　教研教学的骨干

　　身为副校长的他，又是一名地级物理学科骨干教师。面对新一轮课程改革和新的教育形势，他带头学习新的课程标准，领会课改实质，鼓励教师认真学习，以新的课程理念创新工作，大胆尝试。他坚持深入班级听课，参加年级教师研讨会，和师生一起谈感受，交流体会，共商教法。带领教师在教中学，在学中提高，达到教学相长，师生共同提高。富有特色的工作和显著成效得到上级领导的表扬。他长期坚持在教学第一线，水平精湛，成绩斐然，深受学生欢迎。学生们常说：“我们喜欢课堂上的黄老师，上他的课会忘记他是副校长，只把当作我们学海中最亲近的领航员。”所任2004届普通班学生张敏以物理满分、总成绩宣城市第三名考入清华大学。目前担任高三年级两个班的物理课教学任务，其中普通班成绩大多位于年级首位。特招班成绩数次超过宣中理科实验班。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是黄乐老师奋斗在教育战线上的座右铭。十七年风雨沧桑，他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章 。