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在自由中健康成长

     办学理念是一个学校的精神文化的精髓,引领着一个学校的发展方向。
     缔力在总结了多年的办园经验基础上,从国奥幼儿园工作的实际出发,坚持科学的发展观,为了幼儿的终身发展,全面提升幼儿的整体素质,为国奥幼儿园设计了具有现代化的办园理念,其表述为:在呵护中育人,在自由中健康成长——践行生态教育,成就幸福人生。在办学理念的基础上,教育宗旨为“自由和谐”;园训为“胸怀爱心,践行美德”;园风“用心培育”;教风“寓教于乐”;学风“快乐体验”。具体释义为:


1. 办园理念:在呵护中育人,在自由中健康成长
         ——践行生态教育,成就幸福人生
     生态通常指生物的生存状态。随着社会的发展,“生态”的所用范围越来越广,人们常常用“生态”定义许多美好的事物,如健康的、美的、和谐的、自由的事物,都可以用“生态”来形容。
生态教育是实现自由、可持续发展与生态文明社会的思想基础,它将生态学思想、理念、方法融入了现代教育中,是抽象化了的教育;它是贴近生活、贴近“自然”的教育;是遵循教育发展规律的教育,是尊重生命、尊重自由成长的教育;是顺其自然、因势利导、因材施教的教育;是倡导快乐、充分展现自我的成长观教育。在整个教育环节中,幼儿教育是最基本的教育,在孩子的成长过程中起着关键性的作用,这个阶段,幼儿的天性以及对外界的认知是一片空白,教师引导并促使孩子主动认识身边的事物显得越来越重要。
幼儿生态教育的根本意义是在爱的滋养中,萌发幼儿的感性,开发幼儿的想象力与创造力,使其自由成长,成长为独特的个人。践行生态教育,首先要从尊重孩子的人格,尊重孩子内心的真实要求开始,使其在一种自然宽松的环境下尽情玩耍、自由成长;在此过程中发现他的天赋,然后有的放矢的施肥灌溉,让孩子“为自己生活,做最好的自己”,最终成就其幸福的人生。

2. 教育宗旨:自由和谐
     “让我的爱 像阳光一样包围着你 而又给你 光辉灿烂的自由
                               ——泰戈尔”
为了每个孩子以及老师的的幸福,园所将为师生筑建一个处处充满爱、时时快乐、刻刻自由的的优美而温馨环境,让我们幸福的家园在爱的滋养中,健康自由飞翔。在孩子成长的路上,老师与家长时刻保持良好的沟通,形成学校教育与家庭教育的良好结合,还给孩子一个温馨的自由的成长环境。
园所提供各种利于幼儿成长的教学设施,设置丰富多彩的课内外游戏活动,一方面使孩子在感受爱的同时,也能感受到世界的美好;一方面使孩子的想象力与创造力得到充分的开发,天赋得到自由的发挥;另一方面,教师能够感受到教学的快乐,因孩子那天真的笑容而幸福。

3. 园训: 胸怀爱心 践行美德
     “仁爱”是自古以来的做人做事的优秀道德。家园因爱而温馨,因爱而自由。老师以言传身教播种爱的种子,孩子吮吸爱的营养的同时,也以实际行动践行爱的宣言,最终使满园的教职员工、孩子都心中有爱、爱中有他人。

4. 园风:用心培育
     现代教育中,在诲人不倦、因材施教等优良传统下,要在新的时代里,老师带着一颗向善的真诚的爱心,善于引导、鼓舞幼儿,善于包容、爱护幼儿。
播下一粒爱的种子,将会收获千千万万颗种子。鲁迅曾经说过:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,有了爱,教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,为他们的自由成长创造幸福乐园;有了爱,孩子们会互助互爱、一起玩耍、一起游戏、一起分享心中的快乐;有了爱,孩子那天真的小脑袋会在有限的空间内创造出无限的惊喜。

5. 教风:寓教于乐
     寓教于乐中的“乐”字包涵两层意义:一是指教师把知识融入能激发学生兴趣的教学方法中去,尽量使教学过程像娱乐活动一样吸引人。二是指教师通过调动学生的学习兴趣,将被动的学习变成主动参与的过程。
“体验式学习”为“寓教于乐”思想注入了新鲜的血液,这里的“乐” 并非老师单方面制造的乐趣,而是在整个游戏或活动中,在老师的带领下,孩子主动体会到的乐趣。孩子的内心真正得到快乐,这才是寓教于“乐”的真正表现。

6. 学风:快乐体验
     “体验式学习”是20世纪后期,由西方国家提出,他们认为学习不是内容的获得与直接传递,而是通过系列的亲身活动体验,内心的真正获得。通过有趣的活动来认识身边的事物,使幼儿真正成为学习的主角。老师提前准备好可视 、可听、可感的活动资源,使幼儿产生一种渴望参与活动的兴趣,从而自愿地全身心地投入活动过程。在这个轻松自由,而且充满乐趣的活动中,孩子们经过亲身体验,进而有所感,有所悟,最终有所获。


结合国奥幼儿园的实际情况,为其设计的其他理念,

     管理理念:用爱滋养,自由绽放;

     团队理念:携手创造未来;

     人才理念:放飞个性  德才兼备;

     服务理念:“三心”:爱心、细心、贴心;“二意”:留意、会意;一个不能少;

     宣传口号:人人“爱”自由;

     发展战略目标:今天的育苗成就明天的美好

 

 

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客户:沈阳国奥幼儿园
学段:幼儿园及学前
服务:标志设计
为该客户提供的其他设计服务
  国奥幼儿园的标志及VI视觉形象设计
  国奥幼儿园环境文化设计
  国奥幼儿园宣传折页设计
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客户对缔力的评价
北京明天幼稚集团
集团下属园所形象建设一直没有做整体的、统一的规划,缔力设计公司为我们园所的统一性做了很大的贡献,通过对园所的走廊、楼体外观、操场等设计施工,进一步提升集团的形象,让孩子有快乐的活动空间,是让人提高幸福感的好设计。
首师大附中西校区
缔力做事情很认真,对我们学校的文化了解的比较透彻,所以在文化建设上的设计很快达到我们想要的需求,高质量、高水平的制作看到了公司的诚信,合作很愉快。
新郑市黄水路小学
之前找的别的公司进行学校的理念策划,但提交的方案总是不满意。认识刘老师后,他的专业性让我打开眼界,对学校文化也有了系统的了解,他为黄小策划的“温润教育”我们都很喜欢。一句话,合作非常愉快!
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